sexta-feira, 19 de dezembro de 2014

Fórum dos Resultados

a 13ª Dired realizou no dia 18 de dezembro de 2014 o Fórum dos Resultados que contou com a participação de 110 profissionais das escolas jurisdicionadas a esta regional de educação.
Este ano o Fórum teve como tema: Saberes e Fazeres no Cotidiano Escolar: resultados de sucesso e teve como objetivo criar oportunidades para que as equipes escolares pudessem socializar os resultados alcançados e compartilhar experiências de sucesso que criaram novas oportunidades de avanço no processo de ensino e de aprendizagem.
Essa troca de experiências contribuiu significativamente para criar um ambiente interação entre todos os atores escolares e assim esse momento se tornou uma teia de conhecimentos de muita importância para todos os presentes.
A professora Raimunda Ferreira Freire gestora da Dired, fez um balaço do trabalho realizado nos anos da sua gestão, onde mais uma vez pudemos constatar seu compromisso com a educação do RN.

Reunião Adminstrativa

A 13ª Dired realizou no dia 10 de dezembro de 2014 no auditório uma Reunião Administrativa com representantes de todas as escolas  que teve como objetivo: organizar as atividades administrativas para a conclusão do ano letivo.
A gestora da 13 Dired a professora Raimunda Ferreira Freire, enfatizou a importância da efetivação do processo de gestão democrática nesse processo de realização do trabalho escolar.

Encontro do Censo Escolar

A SEEC realizou neste dia 17 de dezembro de 2014 em Encontro com os técnicos responsáveis pelo Censo nas Diretorias Regionais de Educação- DIRED, para analisar o resultado do trabalho realizado em 2014.
Na 13ª Dired foi destaque a Secretaria Municipal de Educação de Felipe Guerra e a E.E. Américo Holanda pelo cumprimento dos prazos.

Formação do RN Alfabetizado

No dia  12 de dezembro de 2014 aconteceu na 13ª Dired mais um Encontro de Formação Continuada do Programa RN Alfabetizado. Esteve presente a formadora Marise Silva do Instituto Kennedy que trabalha esses formação com os alfabetizadores durante o ano, 
A gestora da 13 Dired a professora Raimunda Ferreira Freire, que na sua fala enfatizou a importância do envolvimento de todos para erradicar o analfabetismo no RN e trouxe seu apoio e incentivo a todos os participantes.
O objetivo, capacitar os coordenadores e professores para o acompanhamento da docência pedagógica.
Segundo a coordenadora do programa na Dired, Josefa de Marilack., a 11ª Etapa do RN Alfabetizado que teve inicio em agosto de 2014, conta com 72 alfabetizadores, 13 coordenadores e 763 alunos.
Essa formação é destinada para todos os alfabetizadores, coordenadores do programa e a coordenadora da DIRED/Apodi/RN.

Seminário Final do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

No dia 05 de dezembro de 2015 a 13ª Dired realizou o Seminário de encerramento do Pacto Nacional de Encerramento Alfabetização na Idade Certa em Alfabetização Matemática que teve como tema: Alfabetização Matemática na Perspectiva de Educação Contextualizada.
As formadoras Elisângela Nunes e Silvana Pinto e a Coordenadora Francisca Soares enfatizaram a importância desse programa para as alfabetização das crianças e reforçaram a importância da qualidade desse processo de formação.
Estiverem presentes neste momento os coordenadores pedagógicos que acompanham o programa nas escolas e a gestora da DIRED a professora Raimunda Ferreira Freire e reforçou a importância do compromisso de cada um para que os resultados da educação possam ser mais significativos.
O Objetivo desse momento foi para os que os 34  professores pudessem socializar  suas experiências vivenciadas em sala de aula de acordo com a metodologia proposta pelos estudos dos cadernos do PNAIC, mostrando os avanços na aprendizagem dos seus alunos, com a mudança na prática docente.

Educação realiza balanço positivo da gestão 2011–2014

Uma gestão voltada para a correção do rumo da educação. Assim foram os últimos quatros anos de trabalho do Governo do RN na Rede Estadual de Ensino. Para comemorar este quadriênio, a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura realizou na  terça (16), às 15h, na Escola de Governo, o evento Balanço da Gestão 2011 - 2014. 

A festividade, que contou com a presença da Governadora Rosalba Ciarlini, Gestores das  Diretorias Regionais de Educação, estudantes, professores, autoridades, jornalistas e políticos que contribuíram para o êxito da educação do RN.

Foram  homenageadas personalidades que fizeram a diferença na construção de uma educação de qualidade, como conta Joaquim Oliveira, secretário adjunto de Educação: “Professores premiados, estudantes destaques, instituições amigas, personalidades do meio jurídico e os jornalistas que ajudaram a divulgar todo nosso trabalho serão lembrados no evento”.

O evento marcou a conclusão das atividades desenvolvidas pela secretaria nos últimos quatro anos. A titular da pasta, profª Betania Ramalho, explica a importância da cerimônia: “Na próxima terça realizaremos uma grande prestação de contas de tudo que foi feito de 2011 para cá, todos os projetos, implementação de programas, prêmio recebidos, avanços dos direitos dos docentes. Será a grande festa da educação e marcará o fim de nosso trabalho a frente da SEEC”.

Durante o evento também foi lançada a revista Correção de Rumo da Educação do Rio Grande do Norte 2011 | 2014, que mostra todas as conquistas, programas e obras que impulsionaram o crescimento da Educação nos últimos anos. O SIGEduc, Rede Giga Metrópole, recuperação do Atheneu, construção de Centros de Educação Profissionalizante, avanços salariais e programas voltados ao educando são alguns dos temas que a revista aborda.

A 13ª Diretoria Regional de Educação recebeu uma das homenagens do Projeto Vale Sonhar, que foi desenvolvido nos últimos 02 anos nas escolas do ensino médio e que teve como objetivo diminuir o índice de gravidez na adolescência.
Aa escolas:  E.E. Sebastião Gurgel do Município e a E.E Antônio Carlos de Caraúbas e A E.E. Maria Zenilda Gama Tôrres de Apodi, também foram homenageadas pela SEEC, pelo reconhecimento dos serviços prestados a educação do nosso estado
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